Ecole de Sorens

Concours

2014 _ Sorens , CH

Le contexte indique une typologie d'établissement caractérisée par des bâtiments réguliers sur des lots isolés qui se disposent selon une trame ordonnée et réglementée en parcelles.

Le projet propose d’organiser le programme scolaire dans un bâtiment construit en bois, de deux niveaux (hors -sol) et de plan linéaire. Implanté dans le jardin à la limite nord de la parcelle, le projet rayonne uniformément sur le contexte bâti et paysager du village. Ce concept reconnaît, précise et affirme les limites bâties du quartier environnant en s’intégrant dans la continuité du tissu construit, entre le village et les champs.L’école sous cette forme, peut ainsi profiter naturellement et pleinement de cette situation particulière, qualifiant le lieu, tout en mesurant son incidence.Pensée sur la base d’un module structural identique, la nouvelle école affiche une grande simplicité formelle parfaitement adaptée à la construction en bois. Le résultat global recherché est un projet d’une neutralité affichant un caractère identique sur ses façades, où d'égales fenêtres sont définies  par un mouvement alternatif de 40 cm de hauteur, considérant l’environnement proche et lointain comme un tout vis-à -vis.La conception du toit en pente est dérivé des bâtiments voisins permettant une meilleure intégration sur le site.A l’intérieur, quatre espaces d’enseignement au rez- de-chaussée contre cinq à l’étage, permettent d’intégrer  le préau couvert entre les murs de l’enveloppe bâtie, ceci tout en poursuivant la logique de construction en bois.